De gemeente biedt speciale programma’s aan om kinderen met een onderwijsachterstand te helpen. Ze krijgt daar ook geld van het Rijk voor. De SGP wil laaggeletterdheid en taalachterstanden effectief aanpakken. Het bevorderen van leesgedrag onder jonge kinderen is hierbij een belangrijk middel.
Onderwijsachterstanden tegengaan
Concreet:
• Achterstanden worden in een zo vroeg mogelijk stadium in kaart gebracht, bijvoorbeeld door goede samenwerking tussen CJG, kinderopvang (peuterspeelzalen) en scholen.
• Bij afspraken over de resultaten van de voor- en vroegschoolse educatie (VVE) worden de mogelijkheden van de scholen gerespecteerd. De gemeente schrijft geen leeropbrengsten of didactische middelen voor aan scholen.
• De gemeente stimuleert samenwerking tussen scholen en bibliotheken om leesgedrag en taalvaardigheid te bevorderen, met een focus op de bestrijding van laaggeletterdheid en het versterken van de educatieve rol van bibliotheken.
• Bibliotheken worden ondersteund als kennis- en ontmoetingscentra waar inwoners terechtkunnen voor informatie, debat en sociale interactie rondom taal, geletterdheid en educatie. De ‘bieb-op-school’ is op alle scholen geïmplementeerd en wordt nu door de scholen zelf gecontinueerd, waarbij de gemeente faciliterend optreed.
